TEST DE AUTOEVALUACIÓN DE HABILIDADES BLANDAS

Como podrá apreciar, este formulario sirve para que Ud. se pueda autoevaluar en relación a sus preferencias personales y a sus habilidades. Nada tiene que ver con su desempeño. La diferencia está relacionada con el uso o no de determinadas acciones y conductas que se pueden analizar a partir de las preguntas que le realizamos. Le pedimos que lea detenidamente cada pregunta y en cada acción pueda determinar si pone o no en práctica la misma. Para ello lea la siguiente escala:

1 Nunca o no ha tenido oportunidad de ponerla en práctica: En este nivel se deberían ubicar las situaciones donde Ud. no puede visualizar la acción, porque no la aplica o porque no ha tenido la oportunidad de aplicarla.

2 a 3 No es una práctica habitual: En este nivel se deberían ubicar aquellas acciones que surgen en Ud. a partir de la intervención de otras personas.

4 a 5 Le cuesta que sea una práctica habitual: En este nivel se deberían ubicar aquellas acciones que son intermitentes (a veces las practica y otras veces no) y donde hay o no, una intervención de otra persona para que pueda realizarla.

6 a 7 Si bien la pone en práctica, necesita ayuda para algo: En este nivel se deberían ubicar aquellas acciones que surgen en Ud. pero que requieren un poco de apoyo por parte de alguna persona por no ser tan naturales.

8 a 9 Casi siempre la pone en práctica: En este nivel se deberían ubicar aquellas acciones que surgen en Ud. casi siempre.

10 Siempre la pone en práctica: En este nivel se deberían ubicar aquellas acciones que surgen en Ud. naturalmente sin ningún tipo de sugerencia, ni ayuda por parte de otras personas.

(*) Obligatorio

DATOS PERSONALES

APELLIDO

 *

NOMBRE

 *

DOCUMENTO DE IDENTIDAD

TELEFONO

EMAIL

 *

CONFIRMAR EMAIL

 *

TEST

1. ¿Busca información adicional para tener una visión más integral de sus conocimientos? *
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2. ¿Puede iniciar y/o integrarse adecuadamente en una conversación? *
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3. ¿Imagina potenciales problemas o situaciones y genera acciones anticipadamente? *
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4. ¿Mantiene el equilibrio ante situaciones complejas? *
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5. ¿Actúa acorde a los principios y valores de ética, compartidos con los demás? *
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6. ¿Toma aportes de otros, les agrega valor y construye sobre ello? *
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7. ¿Tiene la capacidad para influir sobre las personas? *
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8. ¿Busca compatibilizar posturas asegurando que los acuerdos sean satisfactorios para las partes? *
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9. ¿Utiliza el conocimiento propio o ajeno para realizar modificaciones? *
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10. ¿Conoce y utiliza algún método para entender y solucionar problemas? *
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11. ¿Genera intercambio de conocimientos con otras personas? *
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12. ¿Su lenguaje y escritura son lógicos y comprensibles? *
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13. ¿Rompe con bloqueos mentales a partir de pensar originalmente posibles soluciones útiles? *
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14. ¿Identifica las emociones propias de las ajenas? *
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15. ¿Tiene la capacidad para comportarse dentro de los parámetros establecidos? *
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16. ¿Promueve la participación de todos y busca el consenso? *
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17. ¿Comparte la visión personal con las demás personas? *
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18. ¿Supera obstáculos y situaciones antagónicas para lograr acuerdos que brinden beneficios mutuos? *
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19. ¿Busca e inspira a los demás para introducir mejoras o novedades? *
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20. ¿Distingue los puntos críticos de los superficiales? *
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21. ¿Propicia espacios para compartir diferentes experiencias y aprendizajes? *
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22. ¿Permite que los demás se expresen, escuchando activamente? *
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23. No lo satisface la primera idea, ¿genera alternativas? *
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24. ¿Actúa con empatía para comprender a los demás? *
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25. ¿Sabe cuándo decir no ante una proposición o conducta inapropiadas? *
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26. ¿Favorece y facilita la realización de la tarea? *
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27. ¿Sabe establecer objetivos desafiantes? *
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28. ¿Es flexible para asumir diferentes roles y posturas para beneficio de la negociación? *
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29. ¿Propone cambios asumiendo los riesgos emergentes? *
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30. ¿Analiza las ventajas y desventajas de las diferentes alternativas de solución? *
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31. ¿No se conforma con lo aprendido y busca nuevos enfoques o procederes? *
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32. ¿Corrobora la comprensión de los mensajes propios y ajenos? *
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33. ¿Identifica áreas de mejora en procesos o subprocesos y propone planes alternativos? *
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34. ¿Sabe qué decir y cómo decirlo para no ofender? *
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35. ¿Cuida que los actos propios y ajenos estén encuadrados en conductas éticas *
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36. ¿Escucha ideas y aportes diversos? *
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37. ¿Reconoce el buen trabajo realizado por los demás? *
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38. ¿Tiene el dominio personal para saber hacer concesiones a la otra parte sin desvirtuar sus propios objetivos? *
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39. ¿Cuenta con espíritu emprendedor y refuerza las acciones ante las adversidades? *
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40. ¿Propone y selecciona la alternativa más conveniente? *
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41. ¿Tiene apertura mental para comprender y adaptarse a diferentes idiosincrasias? *
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42. ¿Adecua el lenguaje a los interlocutores? *
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43. ¿Toma el conocimiento de otras personas para generar nuevas ideas y propuestas? *
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44. ¿Tiene dominio de las situaciones y no reacciona ante las provocaciones? *
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45. ¿Genera conciencia sobre la sostenibilidad en los diferentes grupos de interés? *
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46. ¿Entiende al equipo como más que la suma de las partes? *
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47. ¿Se involucra en cómo resolver situaciones? *
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48. ¿Indaga con maestría averiguando los motivos subyacentes de los intereses de la otra parte? *
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49. ¿No se amedrenta ante los fracasos e insiste ya que los considera un proceso de aprendizaje? *
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50. ¿Ejecuta acciones en función de las alternativas seleccionadas? *
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